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指尖芭蕾,玩中有创造
2016-05-27 17:53:35 来源: 作者: 【 】 浏览:574次 评论:0

指尖芭蕾,玩中有创造
创客教育走进校园之可拓创造的奥秘系列公益讲座报道之三 

 

    2016年5月全国科技活动周暨福田区青少年科普月,由深圳市福田区社会工作委员会、深圳市福田区科学技术协会主办、深圳市知识产权研究会承办的创客教育走进校园项目之“可拓创造的奥秘”系列公益讲座在福田区各中小学开展。
    讲座特别邀请到沈阳建筑大学副教授张晶博士,来到深圳为学生们进行创新知识的普及。张晶博士分别在2016年5月23日至25日为百花小学、新洲小学、荔园小学北校区、荔园小学南校区、荔园小学西校区等学校在校学生,进行了题为“指尖芭蕾——玩中也有创造”、“小老鼠也能长犄角——丰富视觉想象力”、“雨中的麻烦——缺点列举”、“真正的好朋友——组合”、“空心积木——加一加和减一减”、“电视的利与弊——不同思考角度”等讲座。
    “指尖芭蕾——玩中也有创造”讲座中,张老师带领孩子们集体动手玩转指尖芭蕾,使学生明白玩中也有创造,学生们体验过指尖芭蕾的优美与神奇后,开拓思路,纷纷设计出具有自我特色的指尖芭蕾舞;在“小老鼠也能长犄角——丰富视觉想象力”的讲座中,张老师以蒙眼睛猜物品的游戏,引导学生扩展自己丰富的视觉想象空间;在“雨中的麻烦——缺点列举”的讲座中,讲师引导学生先列举现有雨伞的缺点,再进行雨伞改进,使孩子明白在缺点列举中进行改进创新;在“真正的好朋友——组合”课堂上,张老师通过展示各种生活组合物品,教导学生利用组合方法进行创新;在“空心积木——加一加和减一减”课堂上,张老师通过形象生动的图片展示及动手实操活动,引导学生使用加减创新方法;在“电视的利与弊——不同思考角度”的讲座中,讲师让学生通过列举电视的利与弊,使孩子明白可以从不同的思考角度进行创新。
    这次活动在福田区青少年中普及了创新方法,使学生了解到创新不仅是依靠发散性思维,也是有方法、有规律的,只要掌握了发明创造的基本方法,在日常生活学习中善于观察,以发展创新的眼光去看待事物,时刻保持好奇心,勤于思考,发明创造就在我们身边。

 

 

 
Tags:指尖 芭蕾 创造 责任编辑:yanjiuhui1993
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